为深入贯彻落实党的二十大精神和全国职业教育大会精神，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《高等学校课程思政建设指导纲要》有关要求，着眼加强我院教师队伍建设，推进“三教”改革，提升教师职业素养和业务能力；推进“三全育人”，促进课程思政教学改革，提高思政课教学质量；推进高水平、结构化教师教学团队建设，加强信息技术应用、团队协作，遴选参加自治区职业院校教学能力比赛参赛选手，决定举办学院教师业务能力比赛。现将有关事宜通知如下。

一、组织机构

比赛由教务处负责组织实施。

二、比赛组别

比赛分为高职教学能力组和高职课程思政教学能力组。

三、比赛办法及实施

本次比赛采取先系（部）内部进行比赛，选拔审核后上传作品，上传截止时间为2023年3月5日，具体上传方式另行通知。学院将组织相关专家对比赛作品进行评审。

四、参赛教师资格及名额分配

（一）参赛教师资格：参赛教师必须是我院在职教师。

（二）参赛名额分配

1.高职教学能力组分为公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组三个组别。各部门根据自身情况进行报名，不限制报名组数。

2.高职院校课程思政教学能力组比赛分为公共基础课程组、理工农医类课程组、文史财经类课程组。各部门根据自身情况进行报名，不限制报名组数。每个团队2-3人，允许吸纳1名思政课教师组队，鼓励思政课教师与非思政课教师联合组队参赛。

3.各系（部）参赛作品需有一名教学副主任或教学方面的专家作为指导教师。

五、参赛要求

1.参赛作品应为原创，引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，参赛团队、教师承担相应责任。涉及软件使用的，应保证为正版软件。

2.参加学院教学能力比赛的参赛要求为：参赛对象应为职业院校教龄2年以上（含）的在职教师，学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业（技能）课程组的比赛。每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成，教学团队结构合理，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业（技能）课程团队“双师型”教师占比50%以上。参赛作品材料包括实际使用的教案、3—4段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准。在提交作品时需附部门签字盖章的相关佐证材料。

3.参加学院课程思政教学比赛的参赛要求为：教学团队成员所在学校均须在近2年内实际开设参赛作品教学内容所属的专业（须依规在教育行政部门备案）和课程，成员须实际承担有关教学任务。在提交作品时需附部门签字盖章的相关佐证材料（课程表等）。参赛作品材料包括专业人才培养方案、课程标准、教案、教学实施报告、课程思政实施报告介绍实录视频及课堂展示视频。

六、奖项设置

1.各比赛项目根据参赛选手组数设一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例分别为参赛选手组数的10%、20%、30%左右。

2.对在比赛协调、组织、保障工作中表现突出的管理者和工作人员评定优秀工作者奖；对获一等奖的参赛作品的指导教师评定优秀指导教师奖；对积极组队参加比赛，比赛期间认真负责，且取得良好成绩的教学系（部）颁发优秀组织奖。

七、有关要求

比赛相关要求参照《2022年内蒙古自治区职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（详见附件1）、课程思政教学能力比赛参照《2022年全区高职院校课程思政教学能力比赛方案》（详见附件2）中有关高职教育组相关比赛要求。如2023年全区职业院校技能大赛教学能力比赛方案有调整，院级比赛参赛作品要求以最新文件为准。

                                                                                                                                          教务处

                                                                                                                                        2023年2月12日